当今社会,人们对学前教育的关注越来越高,人们对自己的孩子入学问题尤为关注,他们希望自己的孩子能够进入更好的学校,接受更好的教育,人们对学前教育的期望越来越高。政府的政策导向激活了社会办学的热情,充分满足了家庭对早期教育日益增长的需求。

  幼儿的发展速度知识幼教的需求量加大。我国的幼儿教育在国内的发展速度令人吃惊，从数量上来看，我国现在的幼师数量已经达到了破纪录的两千多万，年均同比增长在5％左右；从学校的数量上来看，幼儿园的数量每年增加大概四千到五千所，数量十分大，这其中还不包括哪些正在施工或者还未投入运营的幼儿园这都说明了我国幼儿园教育的发展正处于一个发展的快车道，我国幼师的教育程度还存在明显不足，现在幼儿师范学校的华业生还远跟不上现在的局势，尽管现在已经有了很多学校和专业院校进行幼儿专业学习，但是毕业的数量远远跟不上需求的变化。

培养目标：

  培养拥护党的基本路线，贯彻党的教育方针，以立德树人为己任，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的教师职业道德和先进的幼儿教育理念，掌握学前教育的专业知识与专业技能，具有幼儿保育、幼儿园活动设计、幼儿一日生活的组织能力；具有幼儿教育反思，善于沟通、合作、交流的技能技巧；能在各类幼儿教育机构从事幼儿教育、保育工作的合格幼儿教师。

核心课程：

  学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、幼儿教师口语、幼儿歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作等

就业岗位：

  幼儿教师、幼儿园管理人员、幼教产品经营人员等。

部分合作企业：

  成都市第二幼儿园、锦江区三电幼儿园、红领巾少儿艺术团、新世纪艺术培训学校。

获取资格证书：

  普通话证书、幼儿园教师资格证、幼儿园保育资格证、营养师、舞蹈教师资格证等。

专业实训室名称：

  蒙台梭利实训室、奥尔夫音乐实训室、书法绘画实训室、手工制作实训室、婴幼儿医疗保健实训室、微格教育实训室建设、琴房、电子钢琴教室、舞蹈室。